A escola interligada aos recursos tecnológicos/ formação de professores.

   A aprendizagem do aluno, orienta-se cm a mediação ativa do professor. O ensino exclusivamente Verbalista, centralizado apenas no livro, vai mudando e abrindo espaço para novas tecnologias,e levando em conta conhecimento trazido da vida, do contexto social de cada aluno,das experiencias vividas,do seu modo de pensar, o professor ajuda nos questionamentos da vida do aluno, mas não menosprezando aquele conhecimento de mundo que ele ja tem, o professor deve ouvir o aluno, dialogar ,questionar, todos os conhecimentos que ele já tem, é nisso que consiste a mediação do professor. O que vem sendo refletido, é uma formação que ajude o aluno a ser tornar num sujeito pensante,reflexivo e questionador, um aluno que tenha um conhecimento de sala de aula, e de mundo. O professor portanto deve reconhecer o impacto das tecnologias em sala de aula,e deve ver isso de forma positiva, pois os recursos tecnológicos quando usados a favor da aprendizagem, e de maneira correta eles são muito úteis. Todavia, a concorrência a que o professor se obriga com outros meios de comunicação requer dele

aprofundar-se nas técnicas de comunicação, tais como formas mais eficientes de a exporem na escola. A escola por muito tempo dependerá dos recursos ja comuns em sala de aula(quadro negro,cadernos). Mas o surgimentos das novas tecnologias, terá impacto em sala de aula, e na vida cotidiana dos alunos. Com as novas ferramentas tecnológicas, o livro didático deixou de ser o único meio de aprendizagem, não se deve ignorar todos os outros meios de aprendizagem ja existente, como a televisão,o computador, entre outros. Os alunos estão aprendendo de outras formas,de uma forma mais tecnológica,que está cada vez mais comum em seu dia a dia. É preciso por tanto que os professores se interajam com os novos recursos,e procurem a melhor maneira de se adequar a eles,e relacionar as novas tecnologias de maneira mais correta em sala de aula, as novas tecnologias não veio para substituir o professor em sala de aula, mas é preciso que eles se junto a elas. Deve-se levar em conta a diversidade cultural de cada aluno,as diferentes capacidades,motivações,e formas de aprendizagem de cada um. Tratasse de reconhecer o vínculo que existe entre a vida dele fora de sala de aula, que reflete na aprendizagem na escola. Promover a igualdade de escolarização a todos, diminuindo a defasagem na aprendizagem. Fala-se então que o professor tem que tratar cada aluno como único, e saber que cada um tem sua maneira de aprender, e cada um traz uma realidade vivida fora de sala de aula,para dentro dela. Concluimos então que, oque está em questão, portanto, é que as novas tecnologias venham para a sala de aula,que ajudem de forma positiva, uma formação que ajude o aluno a transformar-se num sujeito pensante, portanto essa formação deve ser baseada em todo o contexto, seja o tecnológico, seja a mediação do prefossor, no conhecimento do dia a dia do aluno,que geralmente envolve as novas tecnologias, oque deve ser levado em questão ,é que esse aluno tenha a melhor maneira de aprender e aprenda da maneira mais correta.